이남자가 살아가는 이야기

청소년동아리 임원 선거를 하였다. 회장, 부회장, 총무, 서기를 선출했다. 청소년 스스로 참여하였고, 청소년들이 선택하였다. 하지만 부회장 당선 된 친구가 불현듯이 활동을 하지 않겠다고 한다. 당황스러웠다. 이유 또한 타당하지 않았다. 이럴땐 정말 나는 청소년지도자로써 어떻게 해야할까라는 고민을 많이 하게 된다. 내가 할 수 있는 일은 그 청소년에게 역할과 책임에 대해 설명하고 다음에 다른 곳에선 그러한 일들이 없기를 바라것 뿐이다. 결국 이러한 일들은 청소년들의 탓은 아닐 것이다. 사회에서 학습하고 배운 것이 그러하기 때문일 것이다. 마음이 씁쓸한 하루다... 부회장은 다시 선출해야한다...

청소년이야기 2012. 2. 17. 18:10

"일본을 도와줍시다~! 일본을 도와줍시다~!" 청소년수련관에서 일본 돕기 캠페이을 하였습니다. 약 60여명의 청소년들이 모둠을 나누어 거리 캠페인과 모금에 나선 것입니다. 아이들은 목청을 높여 일본을 도와줍시다라며 외쳤습니다... 그들에게 일본을 도와줘야하는 것은 당연한 것이었습니다... 힘들고 어려운 환경에 놓인 사람을 돕는 것은 당연한 것입니다... 열심히 이렇게 목청을 높여 캠페인과 모금을 하자 지역시민분들도 산책중임에도 불구하고 작은 정성을 모금함에 모아 주셨습니다... 하나!둘!셋! 일본을 도와줍시다!!라며 외치는 목소리가 아직도 귀에 맵돕니다... 우리 어른들도 청소년들의 순수한 마음을 배우는 자세가 필요할 것입니다... 여담으로...열심히 캠페인을 하고 있는데 어떤 키작은신 분이 "아리가또 ..

청소년이야기 2011. 3. 19. 21:37

드디어 준비중이던 창의적 체험활동이 시작 되었습니다. 미성초등학교 180여명의 청소년들을 중심으로 체험활동이 진행이 된것이지요... 총 지도자 15명이 투입 되었으면 이중에 반절은 전문 창의적 체험활동 강사과정을 마치신 분들이었습니다. 하지만 준비하는 과정들이 순탄치만은 않았습니다. 창의적 체험활동 전문 강사 교육을 시작할때 창의적 체험활동에 대한 이해가 없이 오신분들과 기관의 목적과는 다른 생각으로 참여하신 분들도 있었습니다. 그래서 지금 현재 활동중이신분들은 약 15분 정도 됩니다. 이중에 정기적으로 활동이 가능하신분들은 약 5~6명 정도이구요. 그런데 어떻게 15명의 인원이 창의적 체험활동에 투입되어 활동이 가능했을까요? 바로 지역의 대학생지도력의 발굴이 및 전문강사와의 연계입니다. 전문강사님들은 ..

청소년이야기 2011. 3. 19. 21:29

2011년 2월 21일~23일까지 3일 동안 공통심화과정을 진행하고 있습니다. 아침 9시부터 시작되는 교육입니다. 교육내용은 창의적체험활동지원을 위한 교육과 청소년멘토링, 청소년동아리조직에 대한 교육들입니다. 창의적체험활동의 경우 한국YMCA연맹에서 전문강사과정을 통한 내용을 통해 지역사회에 이를 확산하고 청소년들에게 다양한 활동을 보장할 수 있기를 바래봅니다. 그러기 위해서는 지역사회의 새대간의 계층간의 서로서로가 순환이 잘되어 한다고 생각합니다. 청소년활동지도자에 참여하시는 분들은 연세가 높으신 분들입니다. 가정에서 청소년들을 자식으로 두고 있는 분들입니다. 그래서 더욱 열정적으로 집중하시고 참여하십니다. 제가 강의를 하는 것이 창피하게 느껴지게도 하십니다. 저 같이 어린나이의 사람이 이렇게 웃어른을..

청소년이야기 2011. 2. 22. 21:11

지난 2011년 2월 20일 나우폴리온 1기 마지막 회의를 마쳤습니다. 1기의 활동을 가만히 돌아보면 참많은 일을 진행했습니다. 서대문청소년수련관과의 교류캠프, 회칙정하기, 공식명칭정하기, 워크숍, 도교육감간담회는 청소년들 스스로가 다양한 일을 탐색하고 활동을 전개할 수 있는 중요한 순간들이 었습니다. 저는 청소년운영위원들이 모든이들이 역할을 담당할 수 있기를 바랬습니다. 어느 정도는 가능성을 보았다고 할 수 있습니다. 특정 한두명에 의해서 조직이 움직이는 것이 아니라 다같이 함께 하였을 때 공동체가 움직일 수 있다는 것을 느낄 수 있기를 바랬습니다. 그래서 참 청소년운영위원회 안에 다양한 추진위원회도 만들었습니다. 임원선거추진위원회, 워크숍추진위원회, 이제는 2기 모집위원회를 구성하여 진행하려 합니다...

청소년이야기 2011. 2. 22. 21:01

"군산청소년수련관으로 사랑의 나무 구경하러오세요~" 지난 2011년 2월 19일 군산청소년수련관에 사랑의 나무가 싹을 틔우고 열매을 열였습니다. 뒷태의 주인공은 유민해 선생님입니다. 스케치와 컬러 선정을 해주었습니다. 그리고 아이들과 함께 다양한 그림도 넣었지요... 청소년동아리실과 늦봄학교(방과후아카데미)가 있는 이곳은 하얀벽으로 둘러쌓여서 횡한 모습을 감출 수 없었습니다. 찬기운이 더욱 차게 느껴지는 그런 곳이었죠... 어쩌면 지금 우리 청소년들을 모습일 지도 모릅니다. 아무도 관심가져주지 않으며,, 그 무엇도 그려지지 않은 그런 하얀 벽과 같지요... 그곳에서 선생님들과 청소년들이 함께 사랑의 나무를 그려 넣었습니다. 어느덧 그림들은 횡하던 공간을 따스함으로 가득채워 주었습니다. 우리가 그린 사랑의..

청소년이야기 2011. 2. 22. 20:44

2011년 1월 14일~15일까지 1박2일 동안 서울YMCA에서 신용경제교육프로그램 실무자 워크숍이 있었습니다. 현수막의 전국YMCA라는 단어가 참 마음에...다시금 보게 만드는 이유가 있는 그런 자리였다... 군산YMCA에 있지만 서울YMCA와 한국YMCA연맹의 관계에 대해서는 자세이 알지 못한다... 하지만 이런 자리를 통해 함께 모인다는 것은 쉽지 않은 결정이였을지도 모른다. 청소년들의 신용경제 교육 프로그램을 작성하여 제출하여 이번년도 청소년신용 교육 및 신용카페를 운영할 수 있게되었습니다. 신용이라는 것은 청소년들의 소비의 주체로 기업들의 표적이 되지만 적절한 대응책이 없는 현실이다. 이러한 상황에서 청소년들이 소비와 생산자의 역할을 체험하고 활동할수 있는 장을 만드는것은 중요하다고 생각한다. ..

청소년이야기 2011. 2. 1. 10:33

지난 12일~14일까지 2박 3일 동안 서울 피정의집에서 창의적 체험활동 전문가 과정을 참여하였습니다. 분야는 청소년지구시민교육, 청소년진로, 청소년 경제 에너지 교육, 청소년바른먹거리 교육으로 4가지 분야로 진행되었습니다. 처음우리에게 주어진 질무은 창의적 체험활동 전문지도자의 역할과 자세라는 것입니다. 창체지도를 위해 우리의 역할과 자세에 대해 우리 자신에게 다시한번 질문을 던저보는 계기가 되었습니다. 프로그램을 진행하면서 직접 우리가 진행해야할 내용들을 직접 간단하게 체험함으로써 이해를 높였으며 시간이 지나도 잊혀지지 않는 장점을 보여 줬습니다. 단점이라고 한다면 긴시간동안 강의를 참여해야 했기때문에 체력적으로 힘들었습니다. 청소년지구시민교육은 청소년이 지구 시민으로 살아가는 것 그리고 지구시민으로..

청소년이야기 2011. 1. 25. 20:36